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« ACTUALIZACIÓN EN NEUROCIENCIAS EDUCATIVAS Y PRÁCTICAS DOCENTES EN LAS INFANCIAS «

1) Reflexionar sobre las prácticas docentes en las infancias y el rol de las y los educadores a la luz del aporte de las neurociencias educativas, actualizándose en los contenidos sobre cómo aprende el cerebro humano, en pro de la transformación y la mejora de los contextos educativos.

2) Aportar a la construcción del rol docente mediante un conjunto de experiencias en contexto real, por medio de una pasantía en terreno que permita ampliar la mirada, en torno al rol del educador/a, las prácticas pedagógicas y la visión de las infancias.

Descripción del Programa.

El programa del Seminario-Pasantía en Educación para las Infancias, surge de la necesidad de actualización y reflexión de cómo mejorar las prácticas docentes, considerando los fundamentos otorgados por las neurociencias educativas.

Está pensado en dos jornadas de trabajo matizando conferencias interactivas por especialistas en neurociencias aplicadas a la educación, foros y pasantías en terreno visitando centros de infancia.

Tanto en la apertura como el cierre, estará la presencia artística musical de “Neurona Melodía”, que sólo canta de día, integrante del grupo Musical Infantil Despertando las Neuronas de Chile.  

Participantes

Educador/a de Párvulos, Profesor/a Educación General Básica, Educador/a Diferencial, Técnicos en párvulos, y todos los profesionales afines a la Edu-cación Parvularia y Educación Básica (primer ciclo).